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千锤百炼煅技能,三尺讲台展风华 ——现代服务系2024年新教师基本功比赛反馈会


为更好地帮助新教师站稳课堂,2024年新教师基本功比赛反馈会于2024年12月4日在茶艺室准时举行,与会人员包括现代服务系黄伟斌副主任、各组别评委以及21位参赛老师,会议分为三个环节展开。

首先,黄主任对新教师们在比赛中的出色表现给予了高度评价,并进行了简单的点评。

    

随后各组别的评委代表们分别就比赛中发现的问题和改进建议进行了总结。张爽媛老师强调了要多角度展开学情分析,指出教学方法的表述需准确、完整,在教学过程中要注意教态和信息化手段的合理运用,以及课堂思政的明确提出和意识形态的准确把握。

童仁椿老师对老师们的教学水平给予了肯定,并指出了教案规范性、教学设计合理性以及课堂管理等方面的问题。童老师建议老师们加强课堂及自我认识,以展现课堂的特色和亮点,在课题的选用上要层层深入,以达“认知、内化、应用”的目的。

叶瑾老师对老师们在教案上的创意表示赞赏,并针对教材处理的准确性、重难点的精准提炼以及内容设计的清晰度和排版规范性提出了具体建议。叶老师鼓励老师们加强基本功学习,注重知识点的严谨性,增加课堂互动。

评委点评后,各组别进行了颁奖环节。2022组上官静庐老师、2023组龚文晴、史可心老师和2024组程扬老师在比赛中表现突出,将代表服务系进入学校的决赛。

最后,黄主任从态度、备课、拓展三方面进行了总结发言。他强调新教师应打好教学功底,以严谨的工作态度对待教学工作,备课不仅是准备课程内容,更是深入了解学生的过程。同时,新教师应具备学习精神,对专业有系统的认知,并学会拓展相关知识。

本次反馈会圆满结束,老师们受益匪浅。现代服务系教师们将以本次反馈会为契机,不断优化教学方法,提升教学质量,为培养更多优秀人才而努力。


 稿件来源  |  现代服务系

   文字  |  史可心、甄妙莎

   图片  |  史可心、李秋幸

  排版发布丨 李苏秦