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我院梁万道老师荣获广东省技工院校“魅力教师”称号

2018/9/21 17:33:13 次浏览

      本网讯 近日,在2018年广东省技工院校魅力教师风采展示活动中,我院现代服务系、语文教研室主任梁万道老师荣获“魅力教师”称号。让我们一起来了解一下这位“魅力教师”吧!

       梁万道老师,1971年出生,1995年参加工作,2010年来到美丽的珠海,在珠海市技师学院任语文教师,兼任语文教研室主任。悠悠八载,匠心筑梦,梁万道老师以火一样的热情投入到技工教育事业当中,勤勉工作,敬业乐业,挥洒汗水,奉献智慧,开拓创新,在技工教育这个充满活力与挑战的大舞台上,舞出师者独具魅力的风采!
      特别的爱献给特别的你
      爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。这句在梁万道老师的身上得到了切实的验证,他深知在教育领域,爱从来都不是单向的,它源于老师,又会从学生的心田回流到老师的心中。
      12会展班是梁万道老师来到学校工作后带的第一个班,这个班男女比例失调,全班50人中只有4名男生,开学之后不久,新生适应期一过,迟到、旷课、染头发、戴首饰,还有吸烟,一系列的违纪现象便接踵而来,让人应接不暇,疲于奔命,每个月的量化排名总是很“荣幸”的倒数第一。在这样的大背景下,班里出了两个典型:一个是在晚睡时搞恶作剧,作弄值班干部,被查出来之后受到学生处严肃的批评;一个是屡教屡犯,迟到旷课、上课睡觉、无心学习,并公然在宿舍吸烟,最终“数罪并罚”,给予记过处分。
      面对这样一个“劣迹斑斑”的班级,梁老师不离不弃,一陪就是三年,直到学生顺利毕业,走上工作岗位。学生的放任散漫、懵懂幼稚、屡教屡犯,也曾让梁老师恨铁不成钢,并一度产生放弃的念头。但是,在梁老师的心目中,学生永远是最好的,爱生如子是他的教育信条;他坚信,技工学校的孩子有出息,只要付出了真心、耐心和爱心,处处为学生着想,我们的教育就会开花结果。事实就是这样,三年之后,一位毕业生回忆起和梁老师相处的细节,满怀深情:
      “道哥,您是我最要感谢的老师。两年前,您满头黑发,神采奕奕;两年后,您为我们操劳,白发已不经意爬上了双鬓。
       印象最深的是那次校运会,部分同学放学后不去彩排,您从二楼跑下去,一直追到校门口,还是没把人追回来,一个人呆呆地站在那里叹气。比赛开始了,您帮我们看行李,十几个包包,脖子上挂着,胳膊上揽着,肩膀上背着……那一刻,我在想,如果您是我的爸爸,我一定不会那么任性。
      一年前,同学们都要去实习了,您又继续担任实习指导老师,只为多看看12会展班,您的学生们!
      最记得那次毕业展会,全班给您过生日,唱起《特别的爱给特别的你》这首歌,您哭了,我们也哭了。
      特别的爱给特别的您,此刻,依然想唱给您听。”
      梁老师将繁重的班主任工作当作“人心工程”来耕耘,用温暖的爱心来灌溉学生的心田,然后耐心等待学生的成长。在等待中,他拥有了足够宽阔的心胸,宽容而不纵容;他拥有了足够宽厚的肩膀,成为孩子重新站起来最有力的支撑点。在等待中,他慢慢得到了理解,又渐渐收获了尊重,直到有一天,一首《特别的爱给特别的你》用最质朴的声音不经意在耳边唱响时,他发觉,心与心的距离是那么近,突如其来的幸福竟然是这般的令人泪流满脸。就在学生毕业的那一年秋天,梁老师成为了学院首届“感动校园教师”。
      不甘于平凡的技工语文教师
      梁万道老师很平凡,平凡得像邻家的大叔;但是,在教学教研上,他是一个绝不甘于平凡的人。
      作为一名资深的语文教师,梁老师有一份执着的“母语情结”,对于自己的主业——语文教学,总是怀着敬畏之心,精益求精。他用心备课、上好每一次课。每天放学之后,他总是留在办公室备一备课,研究学生、钻研教材、查阅资料,想一些新的点子,做一些新的尝试,而这样做的目的只有一个,下一次上课时一定给学生奉献一堂最好的课;他每个学期都会放手让学生自己策划一次语文活动课,学生自导自演自学,乐在其中。他认真研究教学理论,总结教学经验,.独立完成的教研成果3项获得省级奖奖励,1项获得国家级奖励。他积极学习信息化教学技术,武装自己的教学技能,制作的微课作品获全省技工院校首届微课比赛一等奖。
      作为语文教研室主任,学科领头羊,学科建设,青年教师培养的重任,记在心里,挑在肩上。他身先士卒,率先垂范,先后承担校级公开课3次,示范课1次,以深厚的专业技能和过硬的教学基本功,为青年教师树立了榜样。积极搭建平台,创造条件,利用教研活动时间开展了系列备课、说课、听课、评课等活动,让教师们在规范备课、上课的基础上,取长补短,吸取有效的教学经验,提升教学能力。他当好“导师”,做好传帮带工作。先后担任了张怀晋、方红、秦美玲、陈图南等4位新教师的“导师”,以高度的责任心、精湛的业务能力帮助新教师适应学校环境,站稳讲台。现在,这些老师当中,有的已成为学校的生力军,在教育教学中独当一面,并取得优异的成绩。他指导方红老师参加省技工院校首届语文教师职业能力竞赛荣获一等奖,参加全国第一届教师职业能力大赛广东省选拔赛(公共类)获得三等奖。由于成绩突出,他自己也多次被评为学院先进教师、先进教研室主任。
      梁老师不甘于平凡的另一个重要表现,是他锐意改革进取的精神。他清醒意识到,他教的是技工语文,不能躲在语文的自留地里地里睡大觉,在语文教学日益边沿化的大环境下,学生不愿学,老师教得累的困境中,必须进行课程改革,才能闯出一番新天地来。他勇敢地扛起语文课改的旗帜,带领语文教师,在专家团队的引领下,率先在学院公共基础课领域开展了一体化语文课改,探索实行工学一体化教学模式,以行动导向为教学原则,采取形式多样的教学手段、灵活有效的教学方法开展教学。春去秋来,寒来暑往,多少个节假日,多少个不眠之夜,终于换来了丰硕的成果,课改团队成功通过省级课题立项,编写教材1套,制作系列微课14个,发表论文4篇。“世上本没有路,走的人多了,便成了路。我们已经走在课改的路上,接下来我们也会一直走下去,不忘初心,继续前行!”梁老师在回顾这一段课改之路时,感慨良多。
      写得一手好字的“校园书法老师”
      梁万道老师写得一手好字,这在学院里已是公开的秘密。去年春节前,学院文学社组织了一次写春联活动,梁老师应邀参加,结果学生老师都争着来抢他写的对联,抢到的欢天喜地,没抢到的握腕叹息,他的字写得好,可见一斑。可是,这在梁老师看来,并不以为有了可以炫耀的资本,反而让他觉得增添了一份传承发扬传统文化的责任。“做中国人写中国字,我们应该教会学生写好中国字。”他这么说也是这样做的。上课板书,精心设计,用一行行漂亮的粉笔字给学生做好示范,成了他传授书艺的常态。他兼任书法教师,在一些班级上书法课,在课堂上手把手教学生写字。虽然每周只有两节课,但是他从不怠慢,先作示范,从执笔到书写、临摹,一笔一画,一字一篇,耐心施教,一丝不苟。旁班的学生见了,都羡慕地说,梁老师什么时候也来教我们书法呀!
      除此之外,梁老师还积极组织、指导学生参加省职业院校汉字书写技能大赛,迄今为止已参加了6届,学生参赛近800人次,其中共有25人次进入现场决赛。带着学生参加省赛,与兄弟院校同台竞技,不仅开拓了学生的视野,也进一步扩大了书法的影响力,推动了校园文化建设。弘扬书法文化,营造书香校园,这是梁万道——一名校园书法老师的美好心愿。
      梁万道老师是学生心目中的好老师,是教师队伍里的优秀代表。他连续当选学院第四、五、六届教代会代表,认真履行代表职责,积极为学院建设发展建言献策。他不忘初心,牢记使命,在技工教育的大舞台上不断奋发有为,展现出光彩夺目的人格魅力!

 

稿件来源丨现代服务系
责任编辑丨廖心海
珠海市技师学院丨校媒中心