关于征集校园文化系列作品的通知
为加快校园文化建设，树立学校品牌形象，扩大学校社会影响，迎接我校建校三十周年的校庆，根据校务会的决定，现面向社会和全校师生员工征集校风、校训、校歌歌词、曲谱、学校形象设计、《学生管理手册》等系列校园文化作品，现将各项事宜通知如下：
一、征集内容
1、校训
校训是学校文化的一张名片，体现学校的精神和灵魂，是全校师生的座右铭。本次征集校训主题词的内容要求体现学校长期办学沉淀，具有文化内涵，与我校办学定位及人才培养相适应。
2、校风
校风是学校教风和学风的总和，是学校师生员工精神面貌的集中反映，也是学校办学精神、指导思想和培养目标的集中体。本次征集校风主题词的内容要求能体现我校办学理念、育人方针和管理特色。表述简洁、明确、概括性强，要形成一个思想连贯的整体。
3、校歌
校歌是校园文化的重要组成部分，常常是一个学校对内的号召和激励，对外的形象展示和宣言，它反映的既有办学者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成长心声。本次征集校歌歌词的内容要求反映时代精神和历史印记，具有较为深厚的文化底蕴，具有励志、抒情、奋进的教育鼓舞作用，达到思想内容与艺术形式的统一，唱出技工教育的精神和风采。
4、学校形象设计
学校形象设计是为展现学校人文环境、办学理念、办学特色和发展目标，树立学校品牌形象，建设高品位的校园文化，有效地将我校优秀品牌形象传播给社会公众。
我校形象设计系统包括：校徽、校旗、胸卡（学生校卡、教师校卡、饭卡）、名片、信纸信封、档案袋、会场布置、T恤、工作帽、各种标牌（办公室、教室、实训室、宿舍等）、手提宣传袋、车体、光盘、条幅等设计。
5、《学生管理手册》修改意见
“没有规矩，不成方圆。”在学校学生管理部门和广大班主任的努力下，我校已就学风建设、班风管理、学生学习生活等方面内容的各项规章制度进行征集，制订成《学生管理手册（初稿）》（详见鹏达网），使学生有明确的学习、生活、操行规范，使管理工作有章可循，达到规范化的标准。投稿者可就整个《学生管理手册》内容进行投稿，亦可就《学生管理手册（初稿）》里的规章制度进行补充投稿。
二、文字要求
1、校训、校风主题词的稿件要求根据上述定义组词，形式工整、文字精练、易读易记。校歌歌词稿件要求以诗歌形式，文字工整，合辙押韵，朗朗上口，便于谱曲。
2、校训词不超过16字，校风词不超过20字，校歌歌词暂无字数限制，但也不宜过长。请在稿件中注明所提交内容为校风、校训、校歌，并附相应的内涵解释。（详见鹏达网原发文“附表”）
3、《学生管理手册》要求根据上述定义制订，文字精练严谨、浅显易读。无字数限制。就整个《学生管理手册》内容进行投稿的，须整理成册。
就《学生管理手册（初稿）》里的规章制度进行补充投稿的需后附相应介绍说明。
三、艺术要求：
1、校歌谱曲要求曲式工整，曲风健康，旋律优美流畅。
2、学校形象设计要求：
① 学校形象设计主题鲜明，创新独特，简洁大气;
② 内涵丰富。要体现我校办学理念和特色，体现我校师生蓬勃向上的精神风貌。整体图案最好能体现现代技工教育特点;
③有较强的时代感和形式美感及视觉传播效果;
④便于识别、制作和在各种载体、环境中运用;
⑤设计要有明确的标准图形、标准字、标准色。要用文字说明标准图形、标准字、标准色所代表的含义。指明主色调、辅色调及采用的原因; 校徽设计还需说明其设计思想(限300字以内）
⑥设计作品必须为原创，不得侵犯第三方著作权、商标权、专利权或其它权利。
四、征集时间：
2010年3月20日前。
其中学校形象设计征集工作分二阶段展开：先进行形象设计主体——校徽（学校Logo）的设计征集工作，在校徽审定确认后，马上进行学校形象设计其它内容的征集工作。
五、投稿方式：
1、纸质稿件及电子稿件均可。
2、校训及校风主题词的纸质稿件交现代商务系杨丽敏收，电子稿件发至学校鹏达网杨丽敏邮箱；
3、校歌歌词纸质稿件交办公室张燕琳收，电子稿件发至学校鹏达网办公室张燕琳邮箱。
4、校歌曲谱纸质稿件交美育组王小文收，电子稿件发至学校鹏达网公共课科王小文邮箱。校外投稿者要提供视听文档。
5、学校形象设计纸质稿请交计算机技术教学科办公室何万里或多媒体技术教研室（3-402）张晓婷收；电子稿发至学校鹏达网何万里或张晓婷邮箱。
6、《学生管理手册》纸质稿件交学生科张建华老师收，电子稿件发至学校鹏达网学生科张建华老师邮箱。
六、评选过程
“校园文化系列作品”收集后，经过各征稿组初选，将符合要求的文稿上报校长办公会议审核，按1：3的比例决定候选文稿。在适当的时间，召开教代会，将候选文稿交由全体代表讨论，最后表决通过，确定最终文案。
整个评选做到公开、公正。
七、奖励办法：
为鼓励全校师生员工的创作积极性，学校将分项设立奖励。奖项共分四类：一、校训；二、校风；三、校歌、校曲；四、学校形象。每类奖金1000元。此外，所有投稿者都将获得奖励。学生奖励现金，教职工奖励实物，以资鼓励。
珠海市高级技工学校
二〇一〇年三月五日