发挥备课作用  提高教学质量

---- 我校就业指导课授课教师开展集体备课活动

2010年2月25日，新学期开学第一天的下午，兰飞、杨建等来自多个科室的12位就业指导课教师，齐集在办公楼四楼多媒体教室，开展了一场别开生面的集体备课活动。

备课会进行了如下议程：（1）教务科负责教研工作的同志传达了王泰副校长有关对学生入学后的第四学期开展就业指导课教学、提高学生的通用职业能力的重要意义的指示，并就开展就业指导课教学的目的和要求作了说明；（2）招就科兰飞科长对“就业指导课教学大纲”进行了解说；（3）招就科冯涛老师作了如何上好就业指导课的发言，对自己制作的就业指导课课件进行了展示；（4）与会人员对课程的教学目的、重难点、教学方法等进行了交流、讨论和研究。与会教师通过这次集体备课活动，纷纷感到获益良多，收获颇丰，并要求日后多开展集体备课活动。

集体备课有利于发挥集体智慧,弥补教师个人备课过程中的不足,可以将集体智慧与个人特长有机地结合起来，提高教学的整体水平;有助于教师在整体上把握课标、教材、重难点,设计教案；有助于教师学习其他人先进的教学方法和经验。学校领导一向重视倡导教研组织开展集众人智慧、采众家之长、取长补短、资源共享、可以提高教师群体素质和课堂教学质量的集体备课活动。

本学期对08级学生开设的就业指导课是学校德育课和提升学生通用职业素质教育的重要组成部分。目的是通过实施系统的职业指导教学训练，使学生认识就业形势，熟悉就业政策，了解社会和职业，实事求是评价自己，找准定位，树立正确的择业观；明确职业素质要求，熟悉职业规范，形成良好的职业道德观念；了解基本求职技巧及方法，提高就业竞争力，熟悉劳动法规，提高维权意识。